NEIEP在圣安东尼奥举办江淮研讨会和实验室展示

国家电梯行业教育计划 (NEIEP) 将于 XNUMX 月举办联合学徒委员会 (JAC) 研讨会和实验室展示会。

国家电梯行业教育计划 (NEIEP) 于 17 月 20 日至 76 日在圣安东尼奥万豪河心酒店举行了联合学徒委员会 (JAC) 研讨会和实验室展示会。 每天都展示相同的内容，这让当地工会和公司可以选择他们可以参加的日子。 国际电梯制造商联盟 (IUEC) 和国家电梯工业公司 (NEII) 的成员也出席了会议。 据 NEIEP 圣安东尼奥地区联络员 Mike Shelton 称，整个星期的出席人数都很高，最后一天有 XNUMX 名专业人士。

每天早上都以早餐和包括 NEIEP 执行董事 John O'Donnell 在内的几位成员的欢迎致辞开始。 参会者参与宣誓效忠誓词，并为几位刚过世的业内人士默哀。 几分钟之内，你的记者就知道她有很好的陪伴。 开幕词结束后，与会者通过麦克风介绍自己和他们所代表的工会。

研讨会随后转为视频概述 JAC 和委员会的组成。 还详细讨论了年度委员会合同、JAC 职责和标准议程。 强调了 JAC 在其教育行业成员的方式中发挥着关键作用。 接下来，对 NEIEP 网站 (www.neiep.org) 进行了审查，以使与会者熟悉其内容、外展和招聘程序。 审查内容包括申请流程、传播名单和志愿者信息。 此外，还提供了电梯行业能力测试的简要说明。 虽然有几位成员轮流提供不同的信息，但很明显与会者都在同一页面上并欣赏内容。

堪萨斯城 NEIEP 区域协调员蒂姆·戴利 (Tim Daly) 向您的记者解释说，NEIEP 提供了类似“招聘会”的氛围，但许多公司并不了解 NEIEP 计划，因此没有得到应有的利用。 根据 O'Donnell 的说法，NEIEP 的使命是提供一项基本、中级和高级技能的继续教育和培训计划，以维持知识渊博的劳动力以促进安全。 本次活动的目的是展示存在哪些教育产品以及它们如何使行业受益。 根据 O'Donnell 的说法，教育模式的性质正在发生变化，NEIEP 努力随之改变，以提供最好的培训和教育。 “边做边学是最好的方法，”奥唐纳说。

在研讨会的部分时间里，您的记者参观了整个大厅的展览，其中包括多个动手学习和培训实验室，所有这些都由程序开发人员详细解释。 NEIEP 项目开发经理 Lester White 为几乎所有可用的实验室提供了动手演示。 他详细解释了实验室的工作原理以及学生完成课程需要做什么。 根据怀特的说法，设备和实验室是由具有广泛电气和机械背景的教师建造的。

展览中有一个虚拟实验室，它为学生提供了一个虚拟的电梯现场，学生可以在其中发现问题并选择解决方案。另一位 NEIEP 区域协调员 Ron McKay 向记者介绍了整个过程，它与视频游戏非常相似。学生进入电梯大厅，并被给予一个需要解决的问题。然后，他们能够根据他们认为问题所在的位置（即机房）探索现场，并获得一个包含解决问题工具的详尽菜单。虚拟实验室非常详细，学生可以使用工具断开电线等来查找或解决故障。学习管理系统允许教师根据学生选择的解决各种问题的虚拟解决方案对他们进行评分。学生可以在教室和自己家里使用该实验室。目前还不清楚虚拟程序何时会向业界推出，但它无疑会为学生带来益处和便利。

在虚拟实验室之后，几位程序开发人员概述了 NEIEP 的一些较新的学习实验室，包括“高级液压阀操作”，其中涵盖了该领域中两个最常用的液压阀的设计、功能、操作、调整和测试。行业（来自 Maxton Manufacturing Co. 和 Elevator Equipment Corp.）。 阀门模拟器实验室为学生提供阀门调节的实践经验，以及用作学徒和继续教育课程的视觉参考辅助工具的剖切阀门说明。 本课程旨在供具有该领域经验的人员或已经对液压系统有深入了解的人员使用。 该课程由三本实验书籍和实践培训组成，所有这些都强调了安全实践的重要性。

O'Donnell 和位于奥斯汀的第 5 区 NEIEP 区域协调员大卫·阿兰达 (David Aranda) 然后带您的记者到场外参观该计划的巡回焊接实验室，该实验室已经提供了四年的课程。 培训通过五个大型拖车提供，这些拖车运送到需要焊接认证的不同当地人，以及芝加哥、旧金山、盐湖城和明尼阿波利斯的四个现场永久性教室。

该培训为认证提供了实用的动手评估，据 O'Donnell 称，学生可以在 40 小时内获得焊接认证。 NEIEP 与焊接制造商 Lincoln Electric 合作，后者提供了大部分课程材料。 “一旦某个地方的每个人都获得了[谁]想成为的认证，拖车就会搬到下一个地方，”奥唐纳解释说。 拖车由柴油驱动，焊接装置配备重型过滤器，可消除 95% 的烟雾和有害物质。 空气处理装置处理剩余的材料。 O'Donnell 还解释说，每部预告片都是献给堕落的行业成员的。 在我们自己参观焊接实验室期间，德克萨斯州劳工部的一名代表也接受了参观，以确保其符合当地和联邦劳工法规。

参观完焊接实验室之后，参观了 NEIEP 的虚拟自动扶梯实验室。 自动扶梯实验室大约在三年前处于设计阶段，创建是因为学生需要对自动扶梯进行动手培训； 然而，之前设计的单元太大而无法运送到教室。 通过虚拟自动扶梯课程，学生可以通过交互式 3D 计算机模型探索自动扶梯复杂的内部工作原理。 本课程重点介绍结构、功能和故障排除。

怀特随后将您的记者引导到其他几个 NEIEP 培训实验室，包括管道和电线实验室，它允许学生按照印刷品使用与他们在现场遇到的相同材料和程序来制作电路板。 此外，该实验室还提供了一个开关接线图。

线路启动器和电机实验室也得到了彻底的解释。 通过这个实验室，电梯承包商有机会通过接线继电器逻辑电路和软启动器将他们学到的理论付诸实践。 本课程还探讨了高压和低压配置。 在 Peelle 货运门操作员实验室，学生接受培训以使用门系统的机械和电气组件，并学习安全有效地处理货运电梯门工作的新方法。

您的记者穿过大厅查看实验室参观之间剩余的研讨会讨论。 其中包括关于如何为学徒计划进行面试和新雇用程序的介绍。 此外，委员会成员还浏览了 NEIEP 网站上提供有关如何监控学徒进度的信息的部分。 解释了 NEIEP 学徒计划要求，以及 NEIEP 继续教育产品的概述。 研讨会结束后，与会者被邀请共进午餐，然后“释放”到培训展区，在那里开始学习。

为了获得电梯公司对 NEIEP 的看法，O'Donnell 介绍了蒂森克虏伯电梯美洲公司的健康与安全总监 Larry Leadham 和西南地区安全总监 Allen Ashby。 Leadham 和 Ashby 就公司如何发现 NEIEP 的产品有用提供了很好的见解。 据为蒂森克虏伯电梯员工设立 NEIEP 培训的 Ashby 表示，现场培训的反馈是 100% 正面的。 “我们关心员工和行业的安全，因此我们鼓励不断培训，”阿什比说。

从 IUEC 的角度来看，助理总总裁 James Bender 表示，该计划的主要重点是跟上技术和学习设备的步伐。 本德认为，动手培训有助于保持学生的热情。 他说：

“受过更好教育的行业可以创造更安全的劳动力，并为专业人士提供技能，帮助他们专注于行业中周围的危险。 培训是一项长期投资。”

您的记者也有幸与 IUEC 总主席 Frank Christensen 进行了一对一的交谈，他谈到了他在电梯行业的历史。 克里斯滕森以“帮手”的身份开始了他的业务，这个职位现在通常被称为“学徒”。 He has served in various officer and leadership roles, and was elected IUEC's general president almost one year ago. Christensen 解释了他对 NEIEP 未来的愿景和他的参与：“我真的相信我的主要目标和重点 [是] 安全和教育。”

采访完IUEC后，记者又回到了实验室展品。 很明显，与会者对可用的动手活动水平很着迷。 你们的记者问怀特NEIEP的课程与其他继续教育项目的主要区别，他说很多课程都教授课程理论，而NEIEP则非常注重应用，这是通过大量实践培训学到的。 助理总监乔德夫林（Joe Devlin）也参与了讨论，并就行业培训和教育提供了许多宝贵的见解，他说：“眼睛会比耳朵会听到更多。”