Was kommt als nächstes für NEIEP

By Kaija Wilkinson | Branchendialog | 1. April 2016

8 Minuten zum Lesen

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Ein Oszilloskop, das im Unterricht zur Fehlersuche in Steuerungssystemen verwendet wird
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John O'Donnell, Geschäftsführer von NEIEP, beschreibt die Erweiterung und die Prioritäten des Programms angesichts der steigenden Teilnehmerzahlen: Über 1,000 neue Mitarbeiter und fast 4,000 Auszubildende – die höchste Zahl seit der Rezession – stehen vor großen Herausforderungen. NEIEP begegnet dem rasanten technologischen Wandel und den sich stetig weiterentwickelnden bundesstaatlichen Vorschriften zur Berufsausbildung und Chancengleichheit und bemüht sich gleichzeitig, inmitten der Studienkreditkrise junge Arbeitskräfte zu gewinnen. Der standardisierte Ausbildungsweg beginnt mit einem 12-wöchigen Einführungskurs und einer achtsemestrigen Ausbildung, die bis zu 52 College-Credits einbringt und mit einer abschließenden Mechanikerprüfung endet. NEIEP baut sein Angebot an praktischen Übungen, Online-Kursen und Zertifizierungen aus und entwickelt praxisorientierte Prüfungen, um sicherzustellen, dass Mechaniker stets auf dem neuesten Stand und kompetent bleiben.

In diesem Branchendialog spricht John O'Donnell, Geschäftsführer des National Elevator Industry Educational Program (NEIEP), mit EW über die Erfolge und Herausforderungen der Aufzugsausbildung in den USA. 

Was kommt als nächstes für NEIEP - John O'Donnell
John O'Donnell

John O'Donnells Wurzeln in der Aufzugsbranche reichen weit zurück, aber er weiß, dass Bildung unerlässlich ist, um in einer Branche, die sich ständig verändert, auf dem Laufenden zu bleiben. Sein Vater und Großvater waren beide in der Branche tätig, und er begann 1982 in der Branche, als er für Westinghouse Bau- und Wartungsarbeiten durchführte. Als Mitglied der International Union of Elevator Constructors (IUEC), Ortsgruppe Nr. 4 in Boston, arbeitete er an Aufzügen im Prudential Tower.

Mitte der 1980er Jahre veränderte sich die Branche mit der Einführung der Festkörperelektronik, und O'Donnell war entschlossen, sich dieser Entwicklung anzuschließen. Er ging zurück zur Schule und erwarb einen Abschluss in Elektrotechnik am New England Institute of Technology. Anschließend arbeitete er als Serviceleiter und Bezirksschulungskoordinator für Schindler. Während dieser Zeit erwarb er einen weiteren Abschluss in Betriebswirtschaft am New England Technical College und belegte zusätzliche Kurse im MBA-Programm der Bryant University. 

Anfang der 1990er Jahre begann O'Donnell als Berater für Labor-, Text- und Videoentwicklung bei NEIEP (gegründet 1967 von der National Elevator Industry, Inc. und IUEC) zu arbeiten. 1996 übernahm er als Manager für Bildungsressourcen die Leitung des Fernstudienprogramms von NEIEP. In dieser Funktion entwickelte er neue Programme zur Ausbilderentwicklung und -schulung und wirkte an neuen und überarbeiteten Lehrplänen für die Lehrlings- und Weiterbildungskurse von NEIEP mit. Schließlich wurde er stellvertretender Direktor und übernahm 2008 seine derzeitige Position als Geschäftsführer. 

In diesem Semester bilden wir in unserem New Hire-Programm mehr als 1,000 Personen für Auszubildende auf Probe aus und fast 4,000 weitere in unserem Standard-Ausbildungsprogramm. Das ist die höchste Einschreibungszahl seit Beginn der Rezession, und es sieht so aus, als ob sie weiter steigt.

EW: Was ist heute die größte Herausforderung für die Ausbildung in der Aufzugsbranche in den USA und wie wird sie angegangen? 

JO: Die Aufzugsbranche ist so dynamisch. In diesem Bereich ändert sich die Technologie ständig, und für eine Organisation wie NEIEP ist es absolut notwendig, auf dem Laufenden zu bleiben. Dies ist schon seit einiger Zeit der Fall.

In jüngster Zeit sind wir mit einigen neuen Herausforderungen konfrontiert. Aufgrund der Studentenschuldenkrise arbeitet die Bundesregierung daran, mehr junge Menschen für eine Ausbildung zu gewinnen. Wir freuen uns über die Aussicht, mehr junge Menschen für das Handwerk zu begeistern, aber die Zusammenarbeit mit Bundesbehörden bringt oft regulatorische Fragen mit sich, die sich auf einige administrative Aspekte unserer Organisation auswirken können.

Aus diesem Grund haben wir an der gewaltigen Aufgabe gearbeitet, unsere Musterstandards in jedem Bundesstaat zu aktualisieren, um den neuen Anforderungen zu entsprechen. Im Vordergrund standen dabei Änderungen an Titel 29 des US-Arbeitsgesetzbuchs bezüglich der Bundesvorschriften zu Arbeitsnormen für die Registrierung von Ausbildungsprogrammen und Titel 30, der sich mit Fragen der Kommission zur Chancengleichheit bei der Beschäftigung befasst. Es gibt also viele Herausforderungen, aber diese Herausforderungen können auch als Chancen für die allgemeine Verbesserung und das Wachstum unserer Organisation betrachtet werden. 

EW: In welchen Regionen ist die NEIEP-Ausbildung am beliebtesten und warum? Gibt es Bemühungen, das Interesse in Gebieten zu steigern, in denen das Interesse zurückgeblieben ist? 

JO: Der NEIEP-Lehrplan wird in über 100 Unterrichtsräumen in und um unsere 65 lokalen Gewerkschaften in den gesamten USA unterrichtet, darunter auch in Alaska und Hawaii. In den meisten Fällen handelt es sich dabei um unser vierjähriges Ausbildungsprogramm, aber wir bieten auch Weiterbildungskurse für IUEC-Mechanikergesellen während ihrer gesamten Karriere an. 

Aufgrund der jüngsten Zunahme bei den Neueinstellungen sind unsere Einschreibungen in diesem Jahr deutlich gestiegen. Miami, Seattle, Südkalifornien, Las Vegas, Washington, DC, San Francisco, Philadelphia, Chicago und New York haben alle einen Anstieg bei den Neueinstellungen erlebt. In diesem Semester bilden wir mehr als 1,000 Personen in unserem New Hire-Programm für Auszubildende auf Probe aus und fast 4,000 weitere in unserem Standard-Ausbildungsprogramm. Das ist die höchste Einschreibungszahl seit Beginn der Rezession, und es sieht so aus, als ob sie weiter steigt.

Eines unserer wichtigsten Organisationsziele für das kommende Jahr ist es, die Teilnahme unserer Mechanikergesellen an Weiterbildungskursen zu erhöhen. Es ist großartig, dass wir so viele aktive Auszubildende haben, aber gerade in einem Beruf wie diesem ist es so wichtig, dass das Lernen auch nach Abschluss der anfänglichen Ausbildungsanforderungen weitergeht. Die Technologie ändert sich ständig. Für Mechaniker ist es so wichtig, auf dem Laufenden zu bleiben und über die Neuigkeiten auf dem Laufenden zu sein.

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Mit dem Hydraulikventilsimulator können Schüler praktische Fähigkeiten in einer sicheren Unterrichtsumgebung üben.

EW: Wie läuft die Ausbildung ab? 

JO: Wenn eine Person als Aufzugsbauer bei IUEC eingestellt wird, beginnt sie das NEIEP-Programm mit der Teilnahme an einem 12-wöchigen computergestützten Einarbeitungskurs für Mitarbeiter auf Probe. Der Kurs behandelt die Grundlagen der Arbeitssicherheit in der Aufzugsbranche und umfasst Module zu Kundenbeziehungen, Vielfalt, persönlichem Finanzmanagement sowie der Geschichte und Leistungsstruktur der IUEC. Nach Ablauf der sechsmonatigen Probezeit beginnt der Mitarbeiter mit dem achtsemestrigen Ausbildungsprogramm.

Das achtsemestrige Ausbildungsprogramm des NEIEP umfasst folgende Inhalte:

  • Handelsfähigkeiten 
  • Schachtkonstruktionen 
  • Elektrische Grundlagen 
  • Elektrische Theorie und Anwendung 
  • Installation 
  • Fester Zustand 
  • Macht und Logik 
  • Fortgeschrittene Themen in Aufzügen 

NEIEP-Lehrlinge besuchen wöchentliche Kurse zu diesen Themen während jedes 18-wöchigen, 72-stündigen Semesters. Unser Programm läuft jedes Jahr ein Frühlings- und ein Herbstsemester, ähnlich wie die meisten Colleges. Gleichzeitig erwerben die Lehrlinge unter Aufsicht eines lizenzierten Gesellen praktische Fähigkeiten. 

Heute wird der NEIEP-Lehrplan von Hunderten Colleges und Universitäten als einer Ausbildung auf College-Niveau gleichwertig anerkannt, und Absolventen des NEIEP können für die im NEIEP-Unterrichtsraum geleistete Arbeit bis zu 52 College-Credits erhalten.

Nach Abschluss aller acht Semester und 8,000 Stunden praktischer Erfahrung sind die Auszubildenden berechtigt, die Abschlussprüfung zum Mechaniker des NEIEP abzulegen – ähnlich der Anwaltsprüfung, die angehende Anwälte ablegen, nur für unsere Branche. Ein Auszubildender gilt als „abgeschlossen“ aus dem Programm, wenn er oder sie die Mechanikerprüfung besteht. 

EW: Wie funktionieren die Weiterbildungsprogramme?

JO: Mechaniker aus den gesamten USA nutzen die Weiterbildungsprogramme, die als Teil ihres Leistungspakets angeboten werden. Während wir unsere Lehrpläne an die sich ändernden Technologien anpassen, konzentrieren wir uns bei der Entwicklung neuer Kurse in erster Linie auf Weiterbildung und Zertifizierungen. Wir haben kürzlich Folgendes hinzugefügt:

  • OSHA 10 und OSHA 30 Online, die IUEC-Mitglieder nach Belieben absolvieren können: Dies ist ein flexibles, selbstgesteuertes Programm, das nach Bedarf gestartet und beendet werden kann und den Teilnehmern die gleiche Zertifizierung wie einem Präsenzkurs verleiht. Nach Abschluss wird jedem Teilnehmer eine gültige OSHA-Karte des Arbeitsministeriums zugeschickt.
  • Peelle Freight Door Operator Lab, wo die Studenten den Umgang mit mechanischen und elektrischen Komponenten des Türsystems üben und lernen, wie sie sicher und effizient an der Tür eines Lastenaufzugs arbeiten.
  • Im Pipe and Wire Lab können die Schüler üben, wie man nach einem Plan eine Platine entwirft und dann anhand eines Diagramms Schalter mit den gleichen Materialien und Verfahren verdrahtet, die sie auch im Feld anwenden werden. In diesem Kurs erhalten sie auch praktische Erfahrung beim Biegen von Leitungen.
  • Interaktive, computergestützte Kurse wie die virtuelle 3D-Rolltreppe: Mit der virtuellen Rolltreppe können unsere Mechaniker einen Blick auf die Funktionsweise eines funktionierenden Rolltreppensystems werfen. Weitere 3D-Module zu Rolltreppenbau, Wartung und Fehlerbehebung sind in Vorbereitung, ebenso wie interaktive computergestützte Kurse zu hydraulischen Steuerungssystemen und Vorschriften.
  • Der Heartsaver CPR- und Erste-Hilfe-Kurs der American Heart Association. Dieser Kurs befähigt unsere Mechaniker, bei einem Erste-Hilfe-Notfall am Arbeitsplatz oder zu Hause schnell zu reagieren: In einer unserer Veröffentlichungen wurde gerade ein Mechaniker vorgestellt, der seiner Tochter mithilfe der CPR-Schulung, die er in einem NEIEP-Klassenzimmer erlernt hatte, das Leben rettete. 

NEIEP unterstützte auch die Entwicklung eines vom American National Standards Institute akkreditierten Zertifizierungsprogramms, Rigging and Signaling for the Elevator Constructor, bei dem IUEC-Mitglieder eine Zertifizierung der Stufe 1 oder 2 in Rigging und Signaling erwerben können. NEIEP bietet Online- und Präsenzschulungen in Rigging und Signaling an, die die Teilnehmer auf die anspruchsvolle Prüfung zum Certified Signal Person and Rigger der Stufen 1 und 2 vorbereiten. Außerdem arbeitet NEIEP mit etwa einem Dutzend Bundesstaaten zusammen, um Online-Kurse anzubieten, mit denen IUEC-Mitglieder die staatlichen Lizenzierungsanforderungen für Weiterbildung erfüllen können. 

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Ein Oszilloskop, das im Unterricht zur Fehlersuche in Steuerungssystemen verwendet wird

EW: Was gibt es Neues und Neues für NEIEP? 

JO: In den letzten Jahren hat es viele Änderungen im Programm gegeben. Eine neue Entwicklung, auf die wir besonders stolz sind, ist die Ausweitung unserer Artikulationsvereinbarungen mit Colleges und Universitäten. Heute wird der NEIEP-Lehrplan von Hunderten von Colleges und Universitäten als gleichwertig mit dem Studium auf College-Niveau anerkannt, und Absolventen des NEIEP können bis zu 52 College-Credits für die im NEIEP-Unterrichtsraum geleistete Arbeit erhalten.

Ein weiterer Bereich, in dem wir große Fortschritte gemacht haben, ist die Erhöhung der Anzahl praktischer Übungen, die wir unseren Studenten anbieten. Dies wird auch weiterhin so bleiben, da wir erkennen, wie enorm wichtig es für unsere Studenten ist, im Klassenzimmer (in einer sicheren Umgebung) mit Geräten üben zu können, die sie später im Feld verwenden werden. Unser Hydraulikventilsimulator ist hierfür ein hervorragendes Beispiel.

Wir arbeiten derzeit an der Entwicklung einer Reihe praktischer Prüfungen für unser Ausbildungsprogramm, bei denen wir die Fähigkeit unserer Auszubildenden testen, ihr Wissen anzuwenden und ihre Fertigkeiten an echten Geräten unter Beweis zu stellen. Wir möchten sicherstellen, dass wir sie nicht nur ausbilden, um eine Prüfung zu bestehen, sondern um ihre Arbeit als Aufzugsbauer vor Ort auszuführen. Dies wird eine Premiere für die Ausbildung in unserem Beruf sein.  

Mehr erfahren
Weitere Informationen zum Ausbildungsprogramm, wie etwa die Unterthemen der einzelnen Semester und Kursbeschreibungen, finden Sie unter NEIEP.org und klicken Sie auf den Link „Kursinformationen“. Klicken Sie auf den Link „College-Optionen für NEIEP-Absolventen“, um mehr über die College-Partnerschaften von NEIEP zu erfahren. 

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