Una educación en levantamiento

Una "Lección de levantamiento en una bolsa" podría despertar el interés en la industria entre los niños en edad escolar.

Por Ross Moloney

Como asociación global, las operaciones diarias en la Asociación de Ingenieros de Equipos de Elevación (LEEA) se han visto afectadas por la pandemia pero, desde el comienzo de las restricciones de cierre en marzo de 2020, pudimos pivotar notablemente rápido. No ha habido mejor ejemplo en mantener el aprendizaje y el desarrollo, que es un objetivo fundamental para la sostenibilidad de cualquier industria.

Incluso antes del cierre, la asociación ya había estado explorando formas innovadoras de brindar más capacitación a los miembros: la capacitación LEEA ha estado disponible en línea durante algún tiempo. En abril, lanzamos el curso en línea de Exámenes de grúas móviles. Esto significó que todos nuestros módulos principales estaban disponibles a través de la Academia LEEA.

LEEA lanzó la academia en 2016 para ofrecer una gama de cursos diseñados para elevar los estándares en el examen e inspección de equipos de elevación en servicio en todo el mundo. Ha sido un gran éxito, con más de 1,000 calificaciones emitidas a miembros de LEEA en todo el mundo y, en el otoño de 2019, recibió un premio de bronce en la categoría "Mejor aprendizaje y desarrollo profesional" en los premios Association Excellence Awards.

Se lanzará una Academia LEEA completamente renovada en abril de 2021. Tenemos un equipo de proyecto dedicado a llevar a cabo esta renovación, lo que dará como resultado que los miembros se beneficien de cursos de capacitación nuevos y revisados, nuevos métodos de evaluación, eLearning interactivo mejorado, alta Finalice los cursos de capacitación de Zoom, cursos de capacitación en otros idiomas además del inglés y mucho más como parte de nuestro nuevo marco de calificaciones de LEEA. También tenemos un nuevo plan de estudios que incluye títulos de cursos de diploma modificados y una calificación de nivel de Maestro Técnico planificada.

Lanzamos nuestra primera capacitación basada en Zoom en junio de 2020. La implementación de videoconferencias había estado en nuestras mentes durante algún tiempo, aunque antes de la pandemia, la idea de capacitar al personal mediante videoconferencias era algo que la mayoría de nosotros probablemente rechazaba. Pero, desde marzo de 2020, todos tenemos una experiencia considerable en la realización de negocios y la gestión de nuestras vidas sociales de esta manera. Por lo tanto, nuestra capacitación basada en Zoom parece que seguirá siendo una opción después de la COVID-19.

En agosto pasado, comenzamos a reanudar la capacitación presencial en nuestro centro de capacitación de Huntingdon, con clases más pequeñas de lo habitual y medidas de seguridad de COVID. Al hacerlo, remodelamos la entrega de nuestra capacitación en 2020; mientras que la capacitación presencial se ha reducido, ha habido más capacitación en línea que nunca antes, y nuestros números de Zoom son extremadamente agradables. 

A pesar de las continuas barreras a las que nos enfrentamos debido al COVID-19, LEEA ha ideado otras formas innovadoras de apoyar a nuestros miembros en el desarrollo de su gente, incluidos los esfuerzos para garantizar la sostenibilidad futura del sector de la elevación. Encontrar la próxima generación de ingenieros es una de las preocupaciones más apremiantes en nuestra industria, que comprende un conjunto de ocupaciones técnicas y muy especializadas donde las habilidades no se pueden transferir fácilmente. Constantemente escuchábamos de nuestros miembros cómo estaban luchando para interactuar con la próxima generación.

Eventualmente, esperamos que trabajen para un miembro de leea y se unan a la asociación. todo podría comenzar con una lección en una bolsa.

Think Lifting: una lección en una bolsa

LEEA decidió tomar medidas mediante el lanzamiento del concepto Think Lifting como parte de un conjunto de medidas diseñadas para plantar las semillas de una industria futura sostenible. El objetivo del nuevo programa de participación escolar era atraer la atención de los niños de secundaria preoptados, de entre 11 y 13 años, hacia las oportunidades de ingresar a la industria de la elevación, vinculándolos con el sector local de la elevación.

Al desempeñar una función vital en las cadenas de suministro de numerosos sectores, la elevación desempeñará un papel crucial en la recuperación posterior a la pandemia y ofrecerá interesantes oportunidades de empleo en la fabricación, la construcción, la aeronáutica, el entretenimiento, la medicina, el petróleo y el gas, la energía renovable en alta mar, la sectores militar y logístico. Pero sigue siendo un misterio para los jóvenes.

Por lo tanto, queremos mostrar a los niños en edad escolar cómo la ingeniería es una ocupación calificada, atractiva y variada, en la que pueden encontrarse in situ realizando multitud de tareas. Originalmente, el esquema vería a las empresas de elevación visitar las aulas de las escuelas locales para impartir las lecciones. Pero con el advenimiento de la pandemia, la asociación cambió su enfoque para que la lección escolar Think Lifting ahora se pueda impartir de forma remota, asegurando así el cumplimiento de las regulaciones de pandemia en las escuelas.

Así, se lanzó Think Lifting School Lesson in a Bag, en asociación con la revista Lift & Hoist International (LHI). El paquete listo para usar, todo contenido en una bolsa con los logotipos de LEEA y LHI, incluye experimentos y folletos para dejar atrás que permitirán a las empresas del sector de la elevación interactuar de forma remota con sus escuelas locales para ayudar a crear conciencia sobre la industria de la elevación. Las películas que buscan explicar la importancia del levantamiento en el mundo que nos rodea, así como las oportunidades que existen en la industria, una presentación de PowerPoint y otros recursos para la lección se pueden descargar en leeaint.com.

Dirigida a alumnos de entre 11 y 13 años en la etapa previa a la elección de sus asignaturas (es decir, antes de decidir qué exámenes GCSE realizar en el Reino Unido), la presentación de PowerPoint está diseñada para una clase de 40 a 50 minutos y puede adaptarse, permitiendo a la empresa de tutoría compartir información personal con los alumnos. También incluye un documento PDF con ejercicios para casa sobre neumática, fricción y poleas. El paquete contiene 12 kits completos, diseñados para un máximo de 36 alumnos por clase, divididos en grupos de tres.

La lección comienza con una mirada a la hidráulica y la neumática: el primer paso para convertirse en ingeniero de elevación. Luego, los alumnos reciben tres experimentos de 10 minutos para realizar, el primero de los cuales es construir una máquina neumática. El siguiente examina la fricción al presentar el desafío de levantar una botella usando solo arroz y un palillo. El experimento final es el "Puente Da Vinci", que pide a los estudiantes que construyan una estructura que pueda soportar un peso de 200 kg, suspendida a una altura de al menos 5 cm durante al menos 10 s, pero utilizando solo los 30 palitos de helado provistos. Una demostración de stop motion al final de cada experimento demuestra cómo debe hacerse.

La lección también presenta una película Think Lifting al principio y otra al final. Además, hay folletos para que la compañía de tutoría los deje junto con su propia literatura. Los folletos han sido escritos por un estudiante a punto de comenzar una carrera en la Universidad de Oxford, ya que queríamos a alguien que supiera cómo comunicarse de manera efectiva con los jóvenes.

El objetivo de la lección es divertirse; tratar de convencer a los alumnos de que la ciencia es importante en el mundo cotidiano y no solo en los laboratorios; aplicar principios científicos al levantamiento práctico; demostrar que la elevación es parte de muchas industrias; e introducir a los estudiantes a algunos trabajos interesantes.

A los miembros de LEEA que deseen participar se les enviarán tres paquetes de aprendizaje para que puedan ponerse en marcha, y luego los miembros pueden comprar más materiales a través de minoristas en línea. Los no miembros pueden descargar los recursos de leeaint.com y comprar sus propios experimentos.

Habiendo obtenido esta "lección en una bolsa" completa de LEEA, todo lo que la empresa tiene que hacer es ponerse en contacto con la escuela, el grupo de exploradores o el club juvenil para informarle que desea enviar una bolsa con todo lo necesario para un período de 40 minutos. lección. Luego organizan una llamada de Zoom con la escuela para llevar a cabo la lección con los estudiantes de forma remota.

Si podemos despertar el interés entre los alumnos de la escuela para seguir una carrera en la industria de la elevación, debemos asegurarnos de que no haya barreras para ingresar a la industria. Por supuesto, ya pueden ingresar a través de un programa de capacitación en el trabajo o una universidad. Sin embargo, se abre un nuevo e importante camino con la inminente disponibilidad del L3 Lifting Apprenticeship en Inglaterra. El estándar ha sido aprobado y LEEA ha sido aprobada como una organización evaluadora de punto final, lo que, en sí mismo, no es poca cosa. Actualmente estamos a la espera de que se evalúen las presentaciones de costos de los proveedores de capacitación.

Queremos que las empresas y los alumnos vean el aprendizaje como la puerta de entrada al trabajo con una combinación de nuevos diseños, nuevos desarrollos, conceptos, nuevos materiales, enfoques definidos de acuerdo con las reglamentaciones y la legislación.

Existe una clara demanda de los empleadores de todo el país por un aprendizaje que atraiga a los jóvenes y a aquellos que buscan un cambio de carrera equipados con nuevas ideas, "habilidades blandas" y un pensamiento fresco a nuestra industria. Eventualmente, esperamos que trabajen para un miembro de LEEA y se unan a la asociación. Todo podría comenzar con una lección en una bolsa.

Nuestra industria ha estado escondida durante demasiado tiempo. Es hora de llevarlo al aula, por lo que insto al sector de la elevación a involucrarse en la entrega de esta lección; después de todo, ¿qué podría ser más gratificante que enseñar a nuestra próxima generación potencial sobre nuestra industria?

Para obtener la Lección de la escuela Think Lifting, puede enviar un correo electrónico a [email protected]. Se pueden encontrar más detalles en leeaint.com. Todos los detalles necesarios sobre el aprendizaje (código de referencia ST0872) están disponibles en el sitio web del Instituto de Aprendizaje en ow.ly/MF0050AM0WH.