呼吁提高学校的工程知名度

一项学术民意调查着眼于这个话题，同时强调可持续性。

罗切斯特公关集团提交 

在 NMITE（新模型技术与工程学院）和工程教授委员会进行民意调查后，英国工程学者呼吁提高该学科在学校的知名度，以此作为解决劳动力短缺和寻找环境解决方案的必要性的一种方式。总承包）。 

NMITE 和 EPC 合作，在 EPC 工程学术网络年度大会之前对全国工程学术界进行了调查，NMITE 于 12 月 XNUMX 日在赫里福德主办了该大会。 在为期三天的活动中，来自英国各地大学的工程学者齐聚一堂，探讨教育和工程领域的问题。    

当被问及应该采取哪些措施来提升工程的地位时，近三分之二 (63%) 的受访者认为工程应该在学校中更加引人注目，其中一位评论道：“帮助家长了解作为一名专业人士是多么美妙的职业选择。工程师是。” 

当被问及应该采取哪些措施来提升工程的地位时，近三分之二 (63%) 的受访者认为工程应该在学校中更加引人注目，其中一位评论道：“帮助家长了解作为一名专业人士是多么美妙的职业选择。工程师是。” 这强调了提高工程作为职业选择意识的重要性，因为许多毕业生要么不知道这是一种选择，要么认为他们必须具备数学或科学资格才能被考虑，要么认为这只是某些类型的职业道路人们。 

NMITE 首席执行官 James Newby 给出了他对结果的看法： 

“很明显，我们需要做更多的工作来帮助年轻人在学习过程的早期了解工程学作为一种选择。 这不是针对学校的指责活动。 他们的盘子已经够多了。 重要的是，国家课程要反映 STEM 范围内离校生可以从事的职业的多样性。 2022 年 XNUMX 月，工程领域的 T 级课程开始，这是一个有希望的迹象，表明事情正在朝着正确的方向发展。 

“我们还看到业界采取了令人印象深刻的举措，试图协助教育工作，同时像我们这样的机构也进入学校并直接与学生互动。 这是为了将工程学纳入他们的关注范围，并改变一些人们的看法，即工程学只适合男孩，或者适合那些擅长数学的人。 我们的新教育模式向新的、不同类型的思想家开放，旧的刻板印象不再适用。”

EPC 首席执行官 Johnny Rich 评论道： 

“英国每年有数万人的工程技能短缺。 如果不弥补这一差距，我们就无法解决我们面临的以及许多年轻人热切关心的环境、技术、经济和社会挑战。 但你不可能成为你看不到的人。 我们需要在学校中更清楚地了解什么是工程——一门创造性的学科，它将科学和设计应用于现实世界的问题，并为各类学生带来充实和有回报的职业生涯。”

EPC 研究还显示，60% 的受访者认为，与许多其他国家一样，在英国将“工程师”作为一个受限制的专业头衔，可能会提升工程的地位行业。 

61% 的受访者表示，他们上次改变课程是为了更加重视可持续发展，其次是 54% 的受访者，他们这样做是为了提高学生满意度，这证明了气候因素对该行业的重要性。 NMITE 也强调这一点，其高级木材工程中心旨在培养一支熟练使用可持续建筑材料和技术的新劳动力队伍，以推动更加可持续的建筑环境的发展。

根据即将举行的工程学术网络年度大会的主题“新模式”，当被问及最有前途的工程教育新模式是什么时，超过一半（54％）的人回答基于项目的学习，其中49％选择基于问题的学习。 不管怎样，两者都表明，实践、实践学习是前进的方向，也是 NMITE 全心全意拥护的。 纽比评论： 

“我们在工作室而不是演讲厅以及小团队而不是大团体中教授我们的课程。 最重要的是，这些计划在每个阶段都涉及与雇主合作伙伴的接触以及现实生活项目的工作。”

EPC 和 NMITE 研究还包括一个有关工程人员性别差距的开放式问题，这突显了围绕该主题的强烈感受。 虽然一些人反对这个问题，并认为女性确实会繁荣，但另一些人则认为，对无意识偏见和男性主导行业的担忧是一个障碍。 令人反感的工作态度和文化、僵化的工作模式以及缺乏家庭责任的适应仍然是许多工程女性面临的问题。 

恰如其分的是，作为工程学术网络年度大会活动计划的一部分，世界著名物理学家 Athene Donald DBE 教授于 12 月 XNUMX 日在赫里福德大教堂发表了一场演讲，由 NMITE 创始人、DL 凯伦·亚瑟 (Karen Usher) 主持。 此次讲座题为“创新：新思想和新人”，探讨了女性面临的劣势和性别偏见，并打破了阻碍女性从事科学事业的常见神话。 她为现代研究的多样性提供了令人信服的案例，以提高科学水平并应对我们今天面临的挑战。