Progettazione ingegneristica

Il libro è un'ottima lettura mirata a ispirare i giovani ingegneri.

Questa edizione di ELEVATOR WORLD UK si concentra su Formazione e Istruzione. Era quindi più che appropriato quando una copia di Progettazione ingegneristica atterrato sulla mia scrivania per recensire. Il libro, scritto da Adams, Reynolds e Valentine, è un libro di livello 1/2 di Cambridge National e approvato dai consigli di amministrazione di Oxford, Cambridge e RSA.

Potreste riconoscere almeno uno degli autori, Jonathan Adams, come uno dei nostri. Si è laureato presso l'Università di Bradford nel 1990 con una laurea triennale in Ingegneria elettrica ed elettronica, ha un dottorato di ricerca in Ingegneria didattica ed è un ingegnere abilitato. Il suo background industriale è nel settore degli ascensori, dove ha trascorso quasi 10 anni. Negli ultimi 30 anni, è stato impiegato presso l'Università di Northampton (UoN), specializzandosi in formazione a distanza per il settore degli ascensori. Attualmente è responsabile della tecnologia. È anche un docente associato dell'UoN, sede di corsi correlati ad ascensori e scale mobili. All'inizio della sua carriera, ha iniziato come apprendista tecnico presso Express Lift Co. Dopo un periodo come apprendista universitario, è diventato un ingegnere di ricerca presso l'azienda. Temo di non conoscere Alex Reynolds o Peter Valentine come conosco Jonathan Adams, ma, tra loro, hanno creato un ottimo documento.

Il libro è pubblicato da Hodder Education (ISBN 978 1 5104 8139 8) e vale la pena leggerlo, soprattutto se sei interessato al lato del design del nostro settore e/o sei interessato ai giovani che entrano nel settore su il lato del design.

Il Cambridge National in Engineering Design aiuta gli studenti a comprendere i processi di progettazione ingegneristica e in che modo i requisiti del mercato informano i brief dei clienti. Attraverso attività pratiche, sviluppano abilità nella modellazione al computer e nella creazione di modelli e imparano a comunicare efficacemente le idee di progettazione.

Il contenuto del corso è il seguente:

• R105: Brief di progettazione, specifiche di progettazione e requisiti dell'utente. Gli studenti esplorano i requisiti dei riassunti di progettazione e delle specifiche per lo sviluppo di nuovi prodotti e come i requisiti dei consumatori e le opportunità di mercato informano questi riassunti. Sviluppano la loro comprensione del ciclo di progettazione, i requisiti per un brief di progettazione e specifiche di progettazione e l'importanza dei dati di ricerca nello sviluppo di una soluzione di progettazione.
• R106: Analisi e ricerca del prodotto. Gli studenti scoprono come eseguire un'analisi del prodotto efficace attraverso la ricerca e l'esperienza pratica delle procedure di assemblaggio e smontaggio del prodotto. Questo li aiuta a sviluppare abilità nell'analisi critica e una comprensione e apprezzamento dei processi di produzione, delle caratteristiche del design, dei materiali utilizzati e dei principi alla base di un buon design.

Ci sono anche questi moduli opzionali:

• R107: Sviluppo e presentazione di progetti ingegneristici. Gli studenti sviluppano le loro conoscenze e abilità nella comunicazione di idee di progettazione 2D e 3D, comprese annotazioni ed etichette efficaci. Usano rendering manuali dettagliati, tecniche di presentazione basate su computer e software CAD (Computer Aided Design).
• R108: Realizzazione disegno 3D. Gli studenti producono un prototipo di modello e testano le idee di progettazione in un contesto pratico. Valutano il prototipo rispetto alle specifiche del prodotto e considerano i potenziali miglioramenti a caratteristiche, funzione, materiali, estetica ed ergonomia nel prodotto finale.

Questo libro merita una lettura ed è un ottimo strumento da promuovere a giovani aspiranti ingegneri.